UPTC a la espera del CNA, con fines de Reacreditación de Alta Calidad de una de sus escuelas

Foto | UPTC
Publicidad

El programa de Administración de Empresas de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Sede Tunja, uno de los sesenta y cinco programas de pregrado pionero en el Departamento por más de 45 años de trabajo y trayectoria académica, con mayor demanda semestral en promedio durante los tres últimos años en toda la institución, se prepara para recibir visita de pares académicos.

La visita de carácter virtual, está programada los días 22 al 23 de noviembre de 2021 y cuenta con la presencia de los pares externos, delegados por el Consejo Nacional de Acreditación CNA, par coordinador, Carlos Iván Aguilera Cifuentes de la Universidad del Valle, Doctor en Administración de Empresas – FVG San Paulo – Brasil, Magister en Administración de la universidad del Valle, además es miembro del grupo de investigación ‘Nuevo Pensamiento Administrativo’ de esta universidad.

Le acompaña la Especialista, Rocío Morales Camacho de la Pontifica Universidad Javeriana de Cali, actualmente es docente de planta de la misma universidad, fue directora del programa de Administración de Empresas, docente de pregrado, posgrado y educación continua en el área Mercadeo, tutora de trabajos de grado para el MBA en la modalidad de plan de negocio y caso de Estudio. MBA de la Pontificia Universidad Javeriana Cali, Especialista en Mercadeo Estratégico Universidad ICESI y Administradora de Empresas Universidad Libre de Cali.

Ocupó cargos de dirección en el sector empresarial en las áreas: comercial y administrativa en empresas de servicio y consumo masivo como: Delta Distribuciones, Interlaser Ltda, Desacol Franquicias y Fundación Carvajal entre otras. Los mencionados académicos son los encargados de realizar la constatación del proceso de autoevaluación realizado por la Escuela de Administración de Empresas, fundamentado en las cuatro estrategias: Calidad académica, formación integral, dinámicas investigativas y proyección social, en las que están involucrados sus docentes 16 profesores de planta y tiempo completo, 12 profesores ocasionales de tiempo completo y 4 profesores catedráticos, su población estudiantil cercana a los 940 y lo más de 2.700 graduados que cuentan con la capacidad de formular proyectos productivos de alto valor agregado y hacer sostenibles las organizaciones existentes, mejorando sus desempeños productivos y de competitividad.

La agenda de evaluación prevista para estos dos días incluye: presentación de la comisión de pares, propósitos y metodología de la visita, presentación institucional, presentación de la Facultad a la cual está adscrito al programa, presentación de los aspectos curriculares y organización de las actividades académicas y el proceso formativo, reunión con el comité del programa para socializar los resultados por factor, revisión plan de mejoramiento, encuentro con profesores, graduados y empleadores, estudiantes, exposición de informes por parte de la Vicerrectoría de Investigación, Relaciones Internacionales, Vicerrectoría Administrativa, Dirección de Planeación y Bienestar Universitario. 

Por otra parte, tendrá lugar el recorrido virtual al campus universitario en el reconocimiento de aulas, biblioteca, aulas de informática, escenarios deportivos, instalaciones de bienestar, entre otros espacios institucionales que aportan al quehacer académico y formativo. El programa que se ofrece en dos jornadas diurna y nocturna, durante estas cuatro décadas se proyecta con amplio sentido de responsabilidad social y se fortalece a través del componente investigativo, reflejado en sus seis grupos, líneas, políticas generales y estrategias de investigación que cuentan con el respaldo de la Dirección de Investigación y Extensión de la universidad, VIE. 

Otro de los componentes que aporta al logro de objetivos del programa y alcance de su misión es la calidad y exigencia académica, la cual permite el diseño de políticas, estrategias y mecanismos que admiten mantener un nivel de formación y capacitación pertinente de los docentes de acuerdo con las necesidades del programa, incorpora mecanismos que garantizan la actualización permanente del currículo, aplicación y fortalecimiento de la dinámica curricular con la implementación de metodologías de enseñanza-aprendizaje como cátedra magistral, uso de las Tics, entre otras acciones que coordina con el Centro de investigación y extensión de la Facultad.

De acuerdo a su historia “El programa ha interactuado con otros programas del país a través de su participación en la Asociación Colombiana de Facultades de Administración -ASCOLFA-, como socio fundador y activo, y en la Organización Latinoamericana de Administración -OLA-, la cual fue presidida por un docente de planta del programa, en el año de 1990. Desde el mes de octubre de 2013, el programa fue aceptado como miembro del Consejo Latinoamericano de Escuela de Administración -CLADEA-. De esta manera el programa se ha interesado por hacer presencia activa en los escenarios académicos que dan reconocimiento al programa, y por estar a la vanguardia en las tendencias de la formación de administradores y de la disciplina, en el contexto nacional e internacional” según informe de autoevaluación con fines de acreditación. 

Es una Escuela que gracias a sus fortalezas y mejoramiento continuo ha logrado acreditación de alta calidad por el MEN mediante Resolución No.7736 de 06 de septiembre de 2010, con vigencia de cuatro años, y la más reciente, que da cumplimiento por tiempo de seis años según Resolución 16221 del 3 de septiembre de 2015, permiten evidenciar una vez más, su alto nivel de calidad, trayectoria académica, planta de docentes, formación continua que contribuye al mejoramiento de la competitividad profesional de sus graduados y de la comunidad en general, el talento humano, desarrollo investigativo, ejecución de convenios interinstitucionales, visibilidad nacional e internacional, adecuada infraestructura, publicaciones, participación en eventos, realización de actividades desde la Unidad de Emprendimiento, proyección hacia la innovación entre otras acciones y factores de los doce contemplados en el plan de mejoramiento continuo. Otro de los logros por destacar de la carrera de Administración de Empresas y por primera vez en la universidad fue la acreditación internacional de Alta Calidad (2018) por la Agencia Internacional de Acreditación Education Quality Acreditation Agency EQUAA por cuatro años con un puntaje de tres, frente a una calificación de 1 a 5.

Certificación que representa para la Universidad nuevas posibilidades ante el mundo, la posicionan en los principales rankings de calidad y la ubican al mismo nivel de Instituciones de Educación Superior como la Universidad Externado de Colombia y la Facultad de Administración de la Universidad del Valle.

Es importante destacar que la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas es pionera en esta clase de logros al interior de la institución, se convierte en modelo para las demás facultades y programas que deseen iniciar el camino hacia la internacionalización con fines de acreditación de alta calidad. Participan en el presente proceso de reacreditación directivas de la universidad, docentes, estudiantes, investigadores, graduados, empleadores y personal administrativo adscrito a la Escuela de Administración de Empresas.

http://www.uptc.edu.co/facultades/f_economicas/pregrado/administracion/inf_adicional/reacreditacion/recread_2021

*Con información UPTC

Publicidad

DEJA UNA RESPUESTA

Por favor ingrese su comentario!
Por favor ingrese su nombre aquí

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.